Bērni, kuri nav saskārušies ar skolas formu pirms 2012. gada, bieži to nevēlas valkāt. Mūsdienu pirmklasniekiem, kuri nezina par laikiem, kad “velc visu, ko gribi iet uz skolu”, ir normāla attieksme pret izskata prasībām. Gluži pretēji, vakardienas T-kreklos tērptajiem pirmsskolas vecuma bērniem patīk pārmaiņu sajūta. Pāreja uz skolas formu viņiem šķiet pilngadības apliecinājums.
Tomēr neatkarīgi no tā, kāds ir bērna viedoklis par notiekošo, viņam vienalga būs jāiet uz nodarbību lietišķā ikdienas apģērbā. Tam ir vairāki iemesli.
Skolas apģērba kods - klasisks izskats
Skolas apģērba kods nosaka šādus noteikumus: atbilstošs bikšu un svārku garums, spilgtas apdrukas un detaļu trūkums attēlā, klasisks piegriezums, stilu un krāsu atturība.
Pirmkārt, jums jāiemācās izvēlēties lietas, kas ir piemērotas jūsu bērnam. Sakiet “nē” nevietā esošām plecu līnijām, volānām bikšu stilbām un lietām, kas iegādātas, lai “izaugtu no tām”. Biežas lietošanas dēļ skapja priekšmets zaudēs savu izskatu pirms šīs “izaugsmes”.Izrādās, ka jūs nosodāt savu dēlu vai meitu pastāvīgi valkāt nepieguļošas drēbes. Sākumā tā izskatās tāpēc, ka ir liels, un tad, kad bērns paaugsies, tāpēc, ka ir nolietots.
Ko vilkt mugurā uz skolu zēniem
Krekls. Visbiežāk balta, bez kabatām vai tikai ar vienu krūšu kabatu, ar garām piedurknēm. Dažās iestādēs ir pieņemams valkāt vienkāršu kreklu klusinātā toņā vai sniegbaltu bruņurupuču vai T-kreklu.- Bikses. Klasisks piegriezums. Iespējamās krāsas: tumši zila un melna. Dažkārt izglītības iestādēs ir jāvalkā pelēkas bikses vai bikses ar klasisku apdruku (piemēram, maziem divkrāsu viļņojumiem vai čekiem).
- Veste vai jaka. Dažas skolas valkā abus priekšmetus vienlaikus, savukārt citās jums ir jāvalkā tikai viens.
- Galvassegas - ģimnāzija vai licejs var uzstāt uz universāla modeļa nēsāšanu.
- Unikālas iestādes zīmotnes. Dažviet jānēsā kaklasaites ar noteiktu apdruku, citviet tās prasa svītras, citviet uzstāj uz nozīmītēm ar simboliem.
- Kurpes. Klasisks, pulēts, šņorējams, vienkāršs. Tikai pamatskolas skolēni ir atbrīvoti.
- Josta. Melnā vai brūnā krāsā, bez dīvainas vai neparastas formas sprādzes.
Meitenes tērps
Balta blūze vai krekls. Vidusskolas meitenēm jāizvairās no tīriem materiāliem un atklātām dekoltē.- Svārki. Reizēm nodarbības drīkst apmeklēt jebkura modeļa svārkos, citās iestādēs ir jāierodas tikai noteikta stila lietās. Skaties garumu!
- Sundress. Nevajadzētu būt vieglprātīgam.
- Jaka, veste vai jaka.
- Kurpes ar zemiem papēžiem, pulētas, vienkāršas.
Ko nevajadzētu valkāt uz skolu?
Ir universāls prasību un aizliegumu saraksts, kā arī saraksti, kas darbojas tikai konkrētas izglītības iestādes ietvaros. Vispirms iepazīsimies ar vispārpieņemtajiem noteikumiem. Pēc viņu domām, zēnam skolā nevajadzētu valkāt šādus priekšmetus:
- saburzīti krekli;
- krekli ar neklasiskām apdrukām un svītrām (daudzās iestādēs ir aizliegti jebkādi krekli, izņemot baltos);
- džinsi ar neformālu rotājumu (piemēram, plosīti, ar bārkstīm);
- T-krekli ar uzrakstiem un attēliem, kurus skolā nepieņem;
- apģērbs ar etiķetēm, kas novietotas redzamā vietā;
- saīsinātas un vienkārši īsas bikses;
- bikses ar kabatām, kas atrodas zem tradicionālajām vietām, kur tās tiek novietotas.
Tāpat nevajadzētu staigāt netīrās, stipri saburzītās un saplēstās drēbēs, kā arī neslīpētos apavos – tās ir SanPiN minimālās prasības. Ir nepieņemami apmeklēt nodarbības apavos vai apģērbā, kas var kaitēt citiem vai kam ir antisociāla simbolika. Turklāt nevajadzētu ignorēt sezonalitāti. Bērnam jābūt ģērbtam atbilstoši temperatūras apstākļiem telpās un ārā.
Savukārt meitenēm nevajadzētu ierasties skolā, valkājot šādas lietas:
- legingi;
- šorti;
- Minisvārki un mini sarafāni;
- topi virs vidukļa;
- caurspīdīgs;
- spīdīgs;
- āda (papildus augšējā garderobes priekšmetiem);
- tīkliņzeķubikses;
- saplēstas zeķubikses;
- kurpes ar ļoti augstiem papēžiem.
Kā minēts iepriekš, katrai izglītības iestādei ir tiesības savos iekšējos dokumentos noteikt papildu prasības audzēkņu apģērba kodam. Piemēram, dažās skolās un licejos uz nodarbībām ir nepieņemami valkāt sarafāni. Tabu attiecas ne tikai uz vieglprātīgiem modeļiem, bet arī uz diskrēta biznesa stila lietām. Citās iestādēs visiem ir jāvalkā kaklasaites.Parādīšanās bez tās vai ar tauriņu tiek uzskatīta par disciplinārpārkāpumu.
Dažreiz noteikumi ir diezgan stingri. Izglītības iestāde ne tikai saka, ka jāvalkā vestes, bet arī detalizēti apraksta hartā lietošanai piemērota modeļa īpašības. Tiek ņemta vērā katra īpašība - no auduma līdz pogu skaitam, izmēram un krāsai.
Svarīgs! Sīki neizpētot izglītības iestādes iekšējo dokumentāciju, var netīšām pārkāpt daudzus noteikumus attiecībā uz ģērbšanās kodu. Šodien nepietiek zināt par balto augšdaļu un melno dibenu. Ir nepieciešams attaisnot skolotāju un skolas administrācijas cerības.
Papildus skolas iekšējiem noteikumiem topošā pirmklasnieka pārstāvjiem jāiepazīstas ar pirmās vecāku sapulces rezultātiem. Tas notiek iepriekš - nevis septembrī -, lai iepazītos ar skolotāju. Šeit parasti tiek atrisināta situācija ar mācību grāmatām un darba burtnīcām, tiek atlasīti dzemdību komitejas pārstāvji un apspriestas veidlapas sastāvdaļas. Nereti uz balsošanu tiek likts jautājums par tāda paša veida apģērbu pasūtīšanu no konkrētas rūpnīcas. Ja tiek pieņemts lēmums un pēc tam netiek ievērots (bērns nēsā lietas, kas nav pasūtītas), tad arī tas ir pārkāpums.
Kāpēc skolās skolēniem ir jāģērbjas lietišķā neformālā apģērbā?
Viņi saņēma atbilstošās pilnvaras pēc 2012. gada 29. decembra Federālā likuma par izglītību Nr.273 pieņemšanas. Kopš tā laika izglītības iestādes var noteikt prasības:
krāsot;- stils;
- Izmērs;
- apģērba veids;
- piederumiem uz lietām;
- zīmotnēm (piemēram, svītrām, nozīmītēm, kaklasaitēm).
Savukārt studentiem šīs prasības ir jāizpilda, bet tikai ar nosacījumu, ka tās ir noteiktas iestādes statūtos.Par to neievērošanu tiks piemērota dažāda veida disciplinārsoda, bet ne noņemšana no nodarbībām. Nepieļaujamība mācīties saskaņā ar spēkā esošo likumu par nepieciešamību visiem pilsoņiem iegūt vidējo izglītību ir administratīvi sodāms pārkāpums.
Dreskoda plusi un mīnusi skolā
Priekšrocības (reālas vai šķietamas):
meitenes topos un kluba tērpos pazuda no nodarbībām;- bērni kļuva ārēji sociāli vienlīdzīgi;
- skolas forma ļauj svešiniekiem saprast, ka viņu priekšā ir skolēns (tas ir, noskaidrot pusaudža vecumu, kurš var izskatīties vecāks);
- stingrā forma rada noskaņojumu lietišķi, diskrēti;
- nepieciešamība ievērot sociālos noteikumus 9–11 gadus pozitīvi ietekmē rakstura veidošanos;
- bērni pierod izskatīties pieklājīgi un rūpēties par savu izskatu;
- Skolas formu ražotāji tiek pakļauti stingrākai kontrolei nekā rūpnīcas, kas ražo ikdienas apģērbu (jo lietas kalpo ilgāk un ir drošākas);
- kopīgas īpašības saliedē kolektīvu, padara to saliedētu un draudzīgu (veidojas identitāte);
- tiek dzēstas atšķirības starp subkultūrām, kas samazina neviendabīguma, agresivitātes un psiholoģiskā diskomforta līmeni komandā.
Skolas apģērba kods ne vienmēr ir stereotipisks, blāvs, vienāds un sava “es” zaudējums. Licejos un ģimnāzijas bieži tiek ieviests unikāls ģērbšanās kods, kas ļauj to skolēniem viegli atrast daudzveidīgā bērnu pulkā. Tie izskatās skaisti, stilīgi un neietilpst bezizteiksmes, bezsejas masas definīcijā.
Apģērba koda grūtības un vājās puses:
Skolas formas ir bagāts lauks spekulācijām. Liceji un ģimnāzijas nereti liek vecākiem pasūtīt lietas no konkrētām rūpnīcām.Izglītības iestādes slēdz ar tām līgumu, un tāpēc tām ir finansiāla interese šajā jautājumā. Vispārējās izglītības skolās šī parādība nav tik izplatīta.- Sociālās izlīdzināšanas princips ne vienmēr darbojas. Jaka, kas iegādāta par 800 rubļiem, un jaka, kas iegādāta par 8 tūkstošiem, neizskatās vienādi. Meitene, kurai uz nedēļu ir pieci skolas formu komplekti, neizskatās tāpat kā skolniece, kuras vecāki tik tikko spēja sagādāt meitai vienus svārkus un vienu saulainu visam mācību gadam.
- Vecākiem ir jātērē vairāk. Bērni aug lēcieniem un robežām un dažreiz neticami ātri. Pusaugu zēns vienas nedēļas laikā var izstiepties vairāk nekā iepriekšējos divos gados. Tas nozīmē, ka pēc šāda lēciena viņa vecākiem būs jāatjauno uzreiz divi bērna garderobes: viens parastais, otrs – skolas. Iepriekš bija iespēja iegādāties universālas preces. Tie bija piemēroti gan darba dienām, gan skolai.
- Daži vecāki visos iespējamos veidos cenšas ietaupīt naudu, tāpēc nepievērš uzmanību iegādātās formas drošībai. Precīzāk, viņi vienkārši ir spiesti uz to pievērt acis, ko neuzticami ražotāji veiksmīgi izmanto. Vēl viena nestrādājoša skolas apģērba koda priekšrocība.
- Spēcīga negatīva reakcija uz formastērpu ieviešanu un situāciju ap studentu parādīšanos radās to cilvēku vidū, kuriem ir negatīva attieksme pret PSRS. Ir grūti viņiem pārmest, ka viņi saskata saikni starp notiekošo un Savienībā notikušo. Īpaši ņemot vērā izskanējušos gadījumus, kad bērni netiek pielaisti izglītības procesā krāsotu matu, nepareiza krekla piedurkņu garuma vai svārku izmantošanas apstiprināta saulesdrāfa vietā.
Kaut ko līdzīgu mēs jau piedzīvojām 60.–80. gados. Un aizrādījumu, disciplinārsodu un vecāku saukšanas uz skolu rezultāti ģērbšanās noteikumu pārkāpumu dēļ bija neatlaidīga nepatika pret izglītības iestādēm un vēlme dumpoties. Jo stingrāks noteikums, jo lielāks kārdinājums dažiem pusaudžiem to pārkāpt. Un šādu bērnu vecāki savukārt iesūdz tiesā par nelikumīgu izslēgšanu no nodarbībām un tiesību atņemšanu bērnam iegūt obligāto skolas izglītību Krievijā. Vai formas tērpi ir atvieglojuši skolēnu un skolu dzīvi? Ļoti strīdīgs jautājums.
0
